Παπαγεωργοπούλου Ειρήνη
Λογοθεραπεύτρια

Σπούδασε στο τμήμα Λογοθεραπείας στα Γιάννενα, στο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Τμήμα Ηπείρου από όπου αποφοίτησε τον Απρίλη του 2015 και ολοκλήρωσε την Πρακτική της Άσκηση δίπλα στη Λογοθεραπεύτρια Ταουσιάνη Βάσω στη Θεσσαλονίκη. Στο χώρο του Ανεμόπτερου, αναλαμβάνει τη λήψη αναπτυξιακού ιστορικού από τους κηδεμόνες με σκοπό την πλήρη σκιαγράφηση του προφίλ του παιδιού, την δημιουργία εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης Λογοθεραπείας, τη συμβουλευτική γονέων σε θέματα γλωσσικής ανάπτυξης αλλά και την επικοινωνία με ειδικούς που παρακολουθούν το παιδί αλλά και εκπαιδευτικούς/φροντιστές με τους οποίους το παιδί αλληλεπιδρά στη καθημερινότητα του. Επιμορφώθηκε στις φωνολογικές και γλωσσικές δυσκολίες παιδιών προσχολικής και σχολικής ηλικίας και έχει αναλάβει την αποκατάσταση αυτών σε πληθώρα παιδιών την τελευταία δεκαετία. Η εκπαίδευση σε νέες τεχνικές και μεθόδους συνεχίζει να της κεντρίζει το ενδιαφέρον μέχρι και σήμερα. Επιπρόσθετα, ασχολήθηκε με τις επικοινωνιακές διαταραχές, τις κοινωνικές δεξιότητες και την ανάπτυξη του παιχνιδιού τόσο σε επίπεδο ατομικών συνεδριών όσο και σε επίπεδο ομάδας παιδιών. Έχει εκπαιδευτεί στα εναλλακτικά συστήματα επικοινωνίας για παιδιά που δεν έχουν κατακτήσει ακόμη τον λόγο ως μέσο έκφρασης καθώς και στη δομημένη διδασκαλία και την παραγωγή εξατομικευμένου υλικού παρέμβασης. Συμμετείχε σε προγράμματα παρέμβασης σε ειδικά σχολεία, είτε ως εθελόντρια είτε στα πλαίσια της Παράλληλης Στήριξης και συνεργάστηκε με κέντρα Λογοθεραπείας στη Θεσσαλονίκη. Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων/ εκπαιδεύσεων και ομαδικών εποπτειών με τον κ. Γιάννη Βογινδρούκα, και συνεχίζει να συνεργάζεται στα πλαίσια της εποπτείας με την Λογοθεραπεύτρια Αρβανίτη Σοφία, επιστημονική υπεύθυνη του κέντρου Ειδικών Θεραπειών «Κύκλος» στην Αθήνα αναγνωρίζοντας πως η γνώση και το μοίρασμα αυτής δεν σταματά ποτέ. Είναι μέλος της διεπιστημονικής ομάδας του Ανεμόπτερου από το 2015.

Γρηγορίου Λαμπρινή
Ψυχολόγος, Συστημική Θεραπεία

Είναι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με κατευθύνσεις Κοινωνικής – Κλινικής και Σχολικής – Εξελικτικής. Έχει ολοκληρώσει την τριετή μετεκπαίδευση στη Συστημική Ψυχοθεραπεία και συμβουλευτική στο Συστημικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης. Έχει, επίσης, εκπαιδευτεί στη Συστημική Ψυχοθεραπεία Παιδιών και Εφήβων, στην Υποστήριξη Παιδιών που βιώνουν απώλεια ή σοβαρή ασθένεια και στη Συστημική θεραπεία συγκεκριμένων διαγνώσεων ψυχοπαθολογίας (ψύχωση, διαταραχές τροφής, κατάθλιψη, αγχώδεις διαταραχές κ.λπ. ).Έχει επιμορφωθεί μέσω σεμιναρίων και εργαστηρίων σε πολλούς και διαφορετικούς τομείς καθώς και σε ειδικές τεχνικές και μεθόδους που στηρίζουν την θεραπευτική και συμβουλευτική πρακτική, όπως: μουσικοκινητική αγωγή, ειδική αγωγή και αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών, εμψύχωση και θεραπεία μέσω παιχνιδιού και καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων, φωτοθεραπεία (θεραπευτική χρήση της φωτογραφίας), υποστήριξη στη διακοπή χρήσης ψυχοφαρμάκων, εναλλακτικές θεραπείες κ.ά. Συνεχίζει βέβαια να μαθαίνει, παρακολουθώντας συνέδρια ψυχολογίας και ψυχοθεραπείας, συμμετέχοντας σε σεμινάρια, επιθυμώντας να είναι σε επαφή και συνομιλία με τις εξελίξεις του σήμερα. Είναι τακτικό μέλος της Συστημικής Εταιρείας Β. Ελλάδας.

https://www.psychologos-thessaloniki.gr

Τηλκερίδου Ελευθερία
Εργοθεραπεύτρια

Σπούδασε στο τμήμα Εργοθεραπείας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, είναι μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου Εργοθεραπευτών και κατέχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Κατά τη διάρκεια των βασικών της σπουδών, πραγματοποίησε την κλινική της άσκηση στο νοσοκομείο Γ. Παπανικολάου στο τμήμα ψυχιατρικής αποκατάστασης και σε δημόσιο ειδικό δημοτικό σχολείο στην Κοζάνη. Επιπλέον, εργάστηκε ως συνοδός AMEA σε κατασκήνωση και έχει αναλάβει τη φύλαξη και φροντίδα παιδιών. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια σχετικά με τις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές και την Αισθητηριακή Ολοκλήρωση. Συνεχίζει να παρακολουθεί εκπαιδεύεσεις και να εργάζεται με εποπτεία, αναγνωρίζοντας πως η γνώση δεν σταματά ποτέ. Τα τελευταία χρόνια, εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα και έχει ασχοληθεί με την αξιολόγηση και την δημιουργία εξατομικευμέων προγραμμάτων παρέμβασης σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ, Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος, σύνδρομα, μαθησιακές δυσκολίες, δυσκολίες λεπτής και αδρής κινητικότητας. Στο χώρο του Ανεμόπτερου, αναλαμβάνει την επικοινωνία με δημόσιους/ ιδιωτικούς φορείς στους οποίους το κάθε παιδί παρακολουθείται/ αλληλεπιδρά (σχολείο, Παράλληλη Στήριξη, Παιδοψυχίατρος κ.α) αναγνωρίζοντας τη σημασία της ολόπλευρης παρέμβασης.

Τζέτζη Γεωργία
Ειδική Παιδαγωγός

Σπούδασε Ειδική Αγωγή στο τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας από όπου αποφοίτησε τον Απρίλη του 2023. Ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση στο τμήμα ένταξης του 2ου Δημοτικό σχολείο Πανοράματος και συμμετείχε σε προγράμματα παρέμβασης σε ειδικά δημοτικά σχολεία αλλά και στον ιδιωτικό τομέα. Ακόμη, έχει συνοδεύσει παιδιά ως παράλληλη στήριξη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Έχει παρακολουθήσει σεμινάρια που αφορούν στις Μαθησιακές Δυσκολίες και διαθέτει πιστοποιήσεις στη μέθοδο γραφής και ανάγνωσης των ατόμων με οπτική αναπηρία, Braille ,στην αξιολόγηση και παρέμβαση σε διαταραχές αυτιστικού φάσματος καθώς και στην σχολική ετοιμότητα και προσαρμογή. Στο Ανεμόπτερο αναλαμβάνει την αξιολόγηση των μαθησιακών αναγκών παιδιών και εφήβων και παρέχει εξατομικευμένη παρέμβαση σε παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, τη συμβουλευτική γονέων όσον αφορά στην οργάνωση της μελέτης αλλά και την επικοινωνία με σχολικές δομές με σκοπό την γενίκευση των δεξιοτήτων για την καλύτερη κοινωνική και σχολική ένταξη των μαθητών. Τα προσαρμοσμένα στις ανάγκες κάθε παιδιού προγράμματα παρεμβασης εστιάζουν στην ανάγνωση, την παραγωγή γραπτού λόγου και τα μαθηματικά. Είναι μέλος της Διεπιστημονικής ομάδας του Ανεμόπτερου από το 2023.

Αγγελίδου Ελευθερία
Εργοθεραπεύτρια

Το 2017 εισήχθη στο Queen Margaret Universiy του Ενδιμβούργου μέσω του Μητροπολιτικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης, απ’ όπου αποφοίτησε το 2021 και ξεκίνησε να ασκεί το επάγγελμα της Εργοθεραπεύτριας. Έχει εκπαιδευτεί στην μέθοδο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, στην Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος και πιο συγκεκριμένα στις Οπτικές Στρατηγικές, την Επικοινωνία & Διαχείριση της Συμπεριφοράς με τις Αρχές TEACCH. Επιπρόσθετα, έχει ασχοληθεί με την εκπαίδευση παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες όπως και την Εντατική Αλληλεπίδραση. Τέλος, έχει γνώσεις Ρυθμικών Κινήσεων και Αντανακλαστικών και έχει εκπαιδευτεί σε πλήθος παρεμβάσεων στην παιδιατρική Εργοθεραπεία. Τα τελευταία χρόνια, έχει συνεργαστεί με κέντρα ειδικων θεραπειών στη Θεσσαλονίκη. Στο Ανεμόπτερο, αναλαμβάνει πληθώρα περιστατικών παιδιατρικού πληθυσμού τόσο σε επίπεδο αξιολόγησης όσο και εξατομικευμένης παρέμβασης αλλά και τη συμβουλευτική γονέων σε ζητήματα που άπτονται της ειδικότητας της με σκοπό τη γενίκευση των δεξιοτήτων σε όλα τα περιβάλλοντα που το παιδί ζει και αλληλεπιδρά. Είναι μέλος της Διεπιστημονικής ομάδας του Ανεμόπτερου από το 2024.

Χίντζιου Αναστασία
Ειδική Παιδαγωγός

Σπούδασε  Ειδική Αγωγή στο Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Εκπαιδεύτηκε στην Υποκριτική στο Κέντρο Θεατρικής Έρευνας Θεσσαλονίκης και ασχολήθηκε για χρόνια με το Θεατρικό Παιχνίδι. Επίσης έχει πολυετή κατάρτιση στις Θετικές Επιστήμες. Εδώ και έντεκα χρόνια εργάζεται ως αναπληρώτρια δασκάλα σε δομές ειδικής εκπαίδευσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Έχει εργαστεί τόσο στην παράλληλη στήριξη, όσο και σε τμήματα ένταξης. Είναι μέλος της διεπιστημονικής ομάδας του Ανεμόπτερου από το 2018.